O Instituto APRENDER Ecologia é uma organização da sociedade civil fundada em 2000, em Florianópolis, que atua na conservação da natureza por meio da educação, da ciência e da mobilização social.

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Ao longo de mais de duas décadas, desenvolvemos projetos que conectam pessoas aos ecossistemas, promovendo o equilíbrio entre conservação ambiental e desenvolvimento sustentável e regenerativo. Nossa atuação integra conhecimento científico, saberes tradicionais e experiências práticas em territórios costeiros e marinhos.

Trabalhamos em rede com instituições públicas, privadas e comunidades locais, contribuindo para a implementação dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e da Década do Oceano.

Quem Somos

O Instituto APRENDER Ecologia é uma organização da sociedade civil sem fins lucrativos, fundada em 2000, em Florianópolis (SC), com atuação voltada à conservação da natureza por meio da educação, da ciência e da mobilização social.

Ao longo de mais de duas décadas, o Instituto desenvolve projetos que conectam pessoas aos ecossistemas, promovendo o equilíbrio entre conservação ambiental, bem-estar e desenvolvimento sustentável e regenerativo. Sua atuação integra conhecimento científico, saberes tradicionais e experiências práticas em territórios costeiros e marinhos.

Missão

Promover a conservação dos recursos naturais por meio da educação, da pesquisa científica, ciência cidadã e da participação social, contribuindo para o desenvolvimento sustentável e a melhoria da qualidade de vida.

Valores

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Conservação da biodiversidade

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Ética e transparência

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Cooperação e trabalho em rede

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Valorização do conhecimento científico, cidadão e tradicional

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Inovação e transformação socioambiental

Atuação

O Instituto APRENDER Ecologia estrutura suas ações em cinco eixos principais:

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Educação ambiental

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Conservação costeira e marinha

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Ecoturismo e bem-estar

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Ciência cidadã e monitoramento

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Políticas públicas e governança

Credenciais Institucionais

O Instituto APRENDER Ecologia possui reconhecimento formal e atuação consolidada no campo socioambiental:

  • Instituição Científica, Tecnológica e de Inovação (ICT) reconhecida pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico 
  • Entidade de utilidade pública estadual, conforme Lei nº 19.649, de 17 de dezembro de 2025, da Assembleia Legislativa de Santa Catarina 
  • Entidade de utilidade pública municipal em Florianópolis (inserir número da lei) 
  • Atuação direta em 4 Unidades de Conservação estratégicas e 5 indiretamente nas regiões: sul (Santa Catarina), sudeste (São Paulo e Espírito Santo) e nordeste (Alagoas), por meio do Programa Brasileiro de Reservas de Surf.
  • Reconhecimento da Assembleia Legislativa do Estado de Santa Catarina pela promoção de ações para a preservação dos recursos naturais e para o desenvolvimento econômico racional, assim como pela idealização do Programa Brasileiro de Reservas de Surf, valorizando e conservando os ecossistemas de surf ao longo do litoral brasileiro.

Esses reconhecimentos reforçam a credibilidade institucional e a relevância das ações desenvolvidas pelo Instituto ao longo de sua trajetória.

Atuação em Unidades de Conservação

O Instituto participa como conselheiro em importantes áreas protegidas de Santa Catarina:

  • Estação Ecológica de Carijós 
  • Reserva Biológica Marinha do Arvoredo 
  • Parque Natural Municipal Lagoa do Jacaré das Dunas do Santinho 
  • Monumento Natural Municipal da Galheta 

Nesses territórios, contribui para a gestão participativa, educação ambiental, monitoramento da biodiversidade e fortalecimento da governança.

Compromisso

O Instituto APRENDER Ecologia acredita que a conservação da natureza depende do envolvimento ativo da sociedade. Por isso, atua promovendo conhecimento, engajamento e ações concretas que aproximam pessoas da natureza e fortalecem territórios mais sustentáveis e resilientes.

2010 – 2015 — Expansão das atividades

Ampliação da atuação para projetos de conservação costeira e marinha, integração com comunidades locais e fortalecimento de parcerias institucionais.

2015 – 2020 — Integração com ciência e território

Incorporação mais estruturada da pesquisa científica e do monitoramento ambiental às ações do Instituto, aproximando ciência, educação e gestão ambient

2020 — Fortalecimento da ciência cidadã

Ampliação e consolidação de iniciativas de monitoramento participativo da biodiversidade, conectando sociedade e ciência na geração de dados para conservação.

2021 – 2023 — Projetos estruturantes

Desenvolvimento e consolidação de projetos estratégicos como:
- Programa Brasileiro de Reservas de Surf
- Ações de conservação costeira e marinha em UCs
- Projetos de educação ambiental em áreas protegidas

2024 — Atuação em rede e governança

Fortalecimento da atuação em políticas públicas e participação ativa em conselhos gestores de Unidades de Conservação, ampliando o impacto institucional.

- Destaque para atuação em:
- Estação Ecológica de Carijós
- Reserva Biológica Marinha do Arvoredo
- Parque Natural Municipal Lagoa do Jacaré das Dunas do Santinho
- Monumento Natural Municipal da Galheta

2025 — Reconhecimento institucional

O Instituto APRENDER Ecologia é reconhecido como:

- Instituição Científica, Tecnológica e de Inovação (ICT) pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
- Entidade de utilidade pública estadual, pela Assembleia Legislativa de Santa Catarina (Lei nº 19.649/2025) 

Esse marco reforça a credibilidade e relevância do Instituto no cenário socioambiental.

2026 — Presente e futuro

O Instituto segue ampliando sua atuação em:

- Unidades de Conservação
- Ciência cidadã e monitoramento da biodiversidade
- Ecoturismo e bem-estar
- Projetos de conservação costeira e marinha 

Com foco na construção de territórios mais sustentáveis, resilientes e conectados com a natureza.

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